Die VBG unterstützt junge Menschen auf ihrem akademischen Weg

Parallel zu Studium und Matura unterstützen die Projekte der VBG junge Menschen auf ihrem akademischen Weg.

Mit dem «Matura-Lern-Tag» am 8. Mai 2021 bot die VBG angehenden Maturandinnen und Maturanden ein ergänzendes Vorbereitungsangebot für das Fach Mathematik. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Möglichkeit, ihre Fragen mit fachkundigen Studierenden und Lehrpersonen aus dem Umfeld der VBG zu besprechen. «MaLeTa war ein voller Erfolg!», freut sich Projektleiterin Tabea Tomamichel von der VBG. Insgesamt nahmen 20 Maturandinnen und Maturanden am Lerntag teil, ein Grossteil davon ohne vorherigen Bezug zur VBG.

Wissenschaft und Lebensgeschichten

In Luzern fanden vom 19. April bis 14. Mai vier Wochen mit Vorträgen, Lebensgeschichten und Gemeinschaft statt. Unter dem Titel «What if …?» lud die VBG-Hochschulgruppe dazu ein, sich mit Fragen zu Glaube, Wissenschaft und der Person von Jesus Christus auseinanderzusetzen. Mit einer Kombination aus Livestreams und physischen Treffen in kleinen Gruppen gestaltete die Gruppe trotz Pandemie ein attraktives Programm. «Die eigene Weltanschauung zu reflektieren ist entscheidend», erklärt Enya, Freie Mitarbeiterin der VBG in Luzern. «Mit ‹What if?› wollten wir Studierenden die Möglichkeit geben, sich mit jenen grundlegenden Fragen des Lebens auseinanderzusetzen, die im Uni-Alltag oft zu kurz kommen.»

Investieren in Charakterstärke

Das BELT-Camp, das über die Auffahrtstage im Campo Rasa stattfand, zielt in eine ähnliche Richtung. «Wahre Bildung besteht nicht nur daraus, einige Fakten über Naturwissenschaft, Geschichte, Literatur oder Kunst zu lernen, sondern Charakter zu entwickeln», paraphrasiert Regionalleiter Bensch Sager ein Zitat des amerikanischen Pädagogen David O. McKay. Genau darum gehe es im Camp, das speziell auf Studierende mit Leitungsaufgaben ausgerichtet sei. Die Abkürzung «BELT» steht für die vier thematischen Schwerpunkte Berufung, Empowerment, Leiterschaft und Training.